Vietimme viisi päivää kymmenen liiketoiminnan opiskelijan ja Virpin ja Hannan kanssa Pohjois-Ranskassa, kaupungissa
Boulogne-sur-Mer, tutustuen Lycée Jean Charles Cazin -ammatilliseen lukioon.
Koulun
opettajat olivat Samiedun vieraina viime keväänä ja tuon vierailun myötä syntyi ajatus
yhteistyön jatkamisesta ja vahvistamisesta. Matka oli Erasmus hankkeen rahoittama.
Aloitimme valmistelemaan matkaa jo syksyllä, tai ajatuksentasolla tosiaan jo viime keväänä.
Ideoimme yhdessä matkan sisältöä ja erilaisia aktiviteetteja, joita voisimme yhdessä paikan
päällä tehdä ja toteuttaa.
Ennen matkaa meillä oli myös koulujen välinen videopalaveri, jossa
pääsimme jo tutustumaan toisiimme. Molemmat ryhmät olivat ennakkoon saaneet tehtävän
liittyen hyvään asiakaspalveluun ja asiakkaiden kohtaamiseen. Näitä tilanteita kävimme
näyttelemällä läpi. Etäyhteys toi toimintaan omat haasteensa, mutta hienosti kaikki
opiskelijat olivat mukana heittäytymässä ja vielä englanniksi.
Osana Myynnin tutkinnon osan opintoja valmistelimme lisäksi erilaisia esitelmiä
opintomatkaan liittyen. Valmistelimme myynnilliset esitykset Suomesta ja tietysti
Savonlinnasta. Keräsimme lisäksi erilaisia tavaroita, jotka liittyivät Suomeen ja
suomalaisuuteen. Näitä tarvitsimme viimeisenä päivänä rakentaessamme koululla
näyteikkunaa ranskalaisten opiskelijoiden kanssa yhdessä.
Matkaan pääsimme kätevästi Savonlinnasta lentäen Helsinkiin, josta oli jatkolento Pariisiin.
Pariisin kentältä jatkoimme linja-autolla noin kolme tuntia kohti pohjoista. Sujuvista
yhteyksistä huolimatta ensimmäinen päivä kului matkustamiseen, ja hotellille päästyä ei
paljoa jaksanut; nopea kurkkaus lähikulmilla, vähän iltapalaa ja nukkumaan.
Tiistaina aamuna suuntasimme ammattikoululle, jossa meidät otettiin lämpimästi vastaan.
Koululla tutustuimme liiketoiminnan opiskelijoiden ja opettajien kanssa, ja etukäteen
valmisteltujen esitelmien jälkeen syvennyimme asiakassegmentointiin. Pienemmissä
ryhmissä mietimme erilaisia asiakasryhmiä ja heille sopivia tuotteita. Tunnelma oli leppoisa ja
keskustelua saatiin aikaiseksi kielivaikeuksista huolimatta. Meillä oli tuliaisina mukana
Fazerin sinisiä konvehteja.
Lounas tarjoiltiin koulun opetuskeittiöstä ja meille kerrottiin annoksen olevan tyypillinen
paikallinen ”Le Welsh”. Tämän jälkeen iltapäivä kului Euroopan suurimmassa akvaariossa,
jonne haaveilimme pääsevämme jo ennen matkaa. Akvaario ja sen sympaattiset asukit jäivät
monelle meistä matkalta parhaiten mieleen <3
Keskiviikkona meitä kierrätettiin koululla ja tutustuimme eri alojen opetustiloihin. Heidän
koulurakennuksensa on historiallinen, joka tuo tunnelmaan oman vivahteensa. Muutoin
päivän ohjelma sisälsi opettajan ja taitovalmentajan ehkä eniten odottaman osuuden eli
pedagogisen kaupan, josta olimme aiemmin jo opettajilta kuulleetkin.
Pedagoginen kauppa oli hauska ja mielenkiintoinen konsepti: Luokkahuoneeseen oli
rakennettu “kauppa”, jossa kuitenkin kaikki purnukat olivat tyhjiä ja vihannekset sekä
hedelmät olivat muovisia. Kassat olivat aidonoloisia. Pääsimme kokeilemaan yhdessä
ranskalaisten opiskelijoiden kanssa kaupan kassoja ja asiakaspalvelua englanniksi, ranskaksi
sekä suomeksi. Lisäksi rakensimme yhdessä hyllynpäätyjä, teimme postauksia someen sekä
suunnittelimme Suomi-Ranska-aiheisia julisteita, joita hyödynsimme myöhemmin
näyteikkunassa. Iltapäivällä ohjelmassa oli opastettu ”teatraalinen” kierros vanhassa
kaupungissa. Opas oli erinomainen ja huvittava, hän osasi eläytyä!
Torstain tehtävänä oli näyteikkunan somistaminen. Meidät jaettiin kahteen ryhmään, joista
toinen puoli teki Suomen osan ikkunaa ja toinen Ranskan. Tässä pääsimme hyödyntämään
mukana tuomiamme materiaaleja (esim. juustohöylä, muumipehmolelu, kuutti ja
saunakauha). Yhteistyössä oli voimaa ja ikkunasta tuli todella hieno! Iltapäivällä tutustumme
myös Biocoop-nimiseen kauppaan. Se on luomukauppa, jossa myydään paikallisia tuotteita.
Kauppa oli sisältä värikäs ja viihtyisä. Saimme kuulla heidän toiminnastaan ja pääsimme
maistamaan heidän luomuomenoitaan.
Perjantaiaamuna starttasimme aikaisin paluumatkalle ja ehdimme illaksi takaisin
Savonlinnaan. Matkan aikana osalle ryhmästämme tuli yllätyksenä ranskalaisten englannin
kielentaito. Liikkeissä myyjät eivät osanneet kommunikoida englanniksi eikä koulullakaan
kaikki englantia puhuneet. Ranskalaiset opiskelijat yllättyivät siitä, että suomalaiset nuoret
saattavat muuttaa yksin asumaan jo 16-vuoden iässä. Heille on normaalia asua vanhempien
luona yli 20-vuotiaiksi. Me puolestaan ihmettelimme heidän koulupäivien kestoa, sillä heidän
päivien pituus voi olla jopa klo 8–18. Tosin heillä on välissä useamman tunnin ruokatauko,
jolloin he menevät käymään kotona.
Kohokohdat reissusta olivat ehdottomasti merikeskus Nausicaá ja opastettu kierros vanhassa
kaupungissa. Lisäksi myös pienemmällä porukalla vietetyt hetket ovat jääneet mieleen.
Kannattaako opintomatkalle lähteä? Meistä ehdottomasti kyllä, koska:
• mahdollisuus tehdä jotain uutta ja erilaista
• saa uusia kokemuksia ja on hauskaa
• pääsee tutustumaan erilaisiin kulttuureihin ja ihmisiin
• oppii uusia näkökulmia ja tapoja tehdä asioita
• oppii, kuinka muualla toimii ammatillinen koulutus
• kauniit nähtävyydet ja erilainen arkkitehtuuri
• pääsee harjoittelemaan kielitaitoa
• saa uusia ystäviä
• Boulogne-sur-Merin kaunis vanha kaupunki
• eikä koko reissu maksanut meille juurikaan mitään
Blogikirjoitus on koottu matkalla olleiden merkonomiopiskelijoiden blogiteksteistä.